五年制高职现代学徒制教学模式研究

媛 刘

摘要


现代学徒制将生产实践与职业教育融为一体，是职业教育人才培养的重要方式。在五年高职教育背景下，现代学徒制教学模式提高了职业教育教学质量和效率，推动了职业教育的不断发展。基于此，论文主要结合五年高职的教育特点，对现代学徒制教学模式进行了探索研究。

关键词


现代学徒制；五年高职；教学模式

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参考


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DOI: https://doi.org/10.36012/sde.v2i2.1274

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