小学语文教学中传统节日教育实施策略研究

摘要

中国传统文化是具有鲜明民族特色、历史悠久、博大精深的文化。中国传统节日是中国传统文化的重要组成部分，形式多样，内容丰富，集中体现传统文化的核心价值，其重要性不言而喻。在小学语文教学中对传统节日文化进行渗透，强化学生对传统节日的学习，不仅有利于学生认识中华文化的丰厚博大，汲取民族文化智慧，更有利于培养学生健康人格，同时实现语文教育资源多样化，丰富语文教学内容。因此，论文旨在对小学语文教学中传统节日教育实施策略进行研究，希望能够对一线教师在小学语文传统节日教学方面提供些许参考。