依托“5S”模式构建新型医学检验技术实验教学的研究

鑫 赵, 慧 庞, 爱芳 纪

摘要


在教学过程中有效地应用“5S”可以实现对医学检验技术实验教学质量与教学水平的有效提升，对于改善实验教学卫生、安全也有着较为显著的效果。最为关键的是，依托“5S”模式构建新型医学检验技术实验教学模式，能够有效提升学生专业操作水平与综合素质，实现更好的教书育人的效果。基于此，论文对“5S”原理在医学检验技术实验教学中应用及其相关实施进行了分析说明。

关键词


“5S”管理法；医学检验技术；实验教学

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参考


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DOI: https://doi.org/10.12346/pmr.v3i3.3765

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