中职生人体解剖学基础的教法分析与探索

显海 赵

摘要


人体解剖学作为医学专业教学的重要组成部分，也是中职护理专业学生必须学的一门基础课程。由于人体解剖学专业性较强，所学知识内容系统又复杂，再加上传统教学方式较为枯燥、单一，导致很多学生对人体解剖学提不起兴趣，整体教学效率较低。因此，如何转换课堂教学形式调动中职学生的学习兴趣，已经成为现阶段人体解剖学教学的主要目标。

关键词


中职生；人体解剖学；基础教法

全文:

PDF

参考


徐琼芳,龙艳军.“人体解剖学”课程教学中微课教学法的构建与效果分析[J].科教文汇(下旬刊),2020,510(10):110-111.

裴丹.在留学生人体解剖学教学中采用“翻转课堂”教学模式的研究[J].继续医学教育,2019,33(3):36-38.

全智.微课在人体解剖学教学中的应用探讨[J].心血管外科杂志(电子版),2019,8(2):54-55.




DOI: https://doi.org/10.12346/pmr.v3i2.3427

Refbacks

  • 当前没有refback。