| 期 | 标题 | |
| 卷 3, 编号 9 (2021) | 职业适应性视域下大学生职业生涯规划教育的路径探索 | 摘要 PDF |
| 春泽 宋, 海蓉 凌, 滕飞 朱, 苗玲 张 | ||
| 卷 3, 编号 11 (2021) | 职业院校一体化教师技能培养研究策略 | 摘要 PDF |
| 建姝 邢 | ||
| 卷 3, 编号 8 (2021) | 职业院校推进“立德树人”育人观的路径研究—以辅导员德育工作为切入点 | 摘要 PDF |
| 文澜 江 | ||
| 卷 3, 编号 8 (2021) | 职业院校教学技能大赛促进青年教师专业发展的研究与实践 | 摘要 PDF |
| 慧 王 | ||
| 卷 3, 编号 1 (2021) | 职业院校机械专业课堂教学诊断实践与探索 | 摘要 PDF |
| 刚 赵 | ||
| 卷 2, 编号 4 (2020) | 职业院校电子商务专业产教融合的实施探究 | 摘要 PDF |
| 晓丽 苗, 静 姚 | ||
| 卷 3, 编号 11 (2021) | 职业院校电子技术应用专业一体化教学改革实践 | 摘要 PDF |
| 于 王 | ||
| 卷 3, 编号 11 (2021) | 聚匠心，为初心，塑学前教育德育之心 | 摘要 PDF |
| 颖 薛 | ||
| 卷 4, 编号 3 (2022) | 聚焦教师情绪问题 助力“双减”政策落地 | 摘要 PDF |
| 利达 金, 赵萍 陈 | ||
| 卷 4, 编号 2 (2022) | 肢残人士生活现状与辅具设计及使用情况研究—以中国北京为例 | 摘要 PDF |
| 羽頔 郑, 欣宇 黄, 珺雯 刘, 铱婕 陈 | ||
| 卷 4, 编号 2 (2022) | 育人要有必要的“惩罚性教育” | 摘要 PDF |
| 翠芝 李 | ||
| 卷 2, 编号 5 (2020) | 自主军训对高校储备高质量兵源的价值初探 | 摘要 PDF |
| 效慧 滕 | ||
| 卷 3, 编号 11 (2021) | 自主学习模式在小学语文阅读教学中的运用途径探讨 | 摘要 PDF |
| 洪 汤 | ||
| 卷 2, 编号 5 (2020) | 自主性学习在职业学院语文教学中的应用探讨 | 摘要 PDF |
| 向超 张 | ||
| 卷 2, 编号 5 (2020) | 自媒体时代研究生思政教育体系架构探索与分析 | 摘要 PDF |
| 琳琳 黄, 文波 陈 | ||
| 卷 3, 编号 10 (2021) | 自媒体辅助大学英语听说课线上教学的可行性探究 | 摘要 PDF |
| 芷瑶 谷 | ||
| 卷 4, 编号 3 (2022) | 自然体验活动对促进幼儿感知发展应用研究 | 摘要 PDF |
| 凌云 曲, 云萍 李, 玲童 王 | ||
| 卷 2, 编号 2 (2020) | 自由贸易区建设背景下高职院校财经类专业群建设问题研究———基于三亚、桂林、深圳、佛山院校调研数据 | 摘要 PDF |
| 行 孙 | ||
| 卷 1, 编号 2 (2019) | 舞蹈专业教育人才培养与课程体系构建研究 | 摘要 PDF |
| 欣 何 | ||
| 卷 1, 编号 3 (2019) | 舞蹈编导中的编舞技法分析 | 摘要 PDF |
| 迪 董 | ||
| 卷 3, 编号 9 (2021) | 舟曲县乡土文化与“双语”教学交汇融合探究 | 摘要 PDF |
| 路色 杨 | ||
| 卷 4, 编号 5 (2022) | 航空救生跳伞教员队伍素质教育研究 | 摘要 PDF |
| 艳美 任, 功 陈, 凤臣 王 | ||
| 卷 3, 编号 1 (2021) | 航空物流专业课程体系构建研究 | 摘要 PDF |
| 雅 张, 月 王, 林 李 | ||
| 卷 3, 编号 12 (2021) | 航空运输类研究生国际化联合培养平台研究 | 摘要 PDF |
| 启钱 张, 洪海 张, 皞 刘 | ||
| 卷 3, 编号 11 (2021) | 艺术类高职院校舞蹈表演专业课程钢琴伴奏教学实效性提升策略探讨 | 摘要 PDF |
| 维 李 | ||
| 卷 2, 编号 4 (2020) | 艺术院校文化课教学与专业有机结合探研 | 摘要 PDF |
| 绍琼 贾 | ||
| 卷 3, 编号 12 (2021) | 芬兰线上教育的研究和启发 | 摘要 PDF |
| 小溪 刘 | ||
| 卷 4, 编号 10 (2022) | 花样跳绳在体操教学中的实践研究 | 摘要 PDF |
| 波 陈 | ||
| 卷 4, 编号 3 (2022) | 花样跳绳运动进入中小学体育课堂可行性分析 | 摘要 PDF |
| 益杰 张 | ||
| 卷 4, 编号 10 (2022) | 英汉语篇中替代衔接手段差异分析及对英语写作的启示 | 摘要 PDF |
| 维东 李 | ||
| 卷 2, 编号 5 (2020) | 英语作业的有效布置 | 摘要 PDF |
| 贞英 王 | ||
| 卷 4, 编号 11 (2022) | 英语师范生信息化教学能力培养研究 | 摘要 PDF |
| 娣 张 | ||
| 卷 4, 编号 1 (2022) | 英语散文Vanishing Act叙事分析 | 摘要 PDF |
| 雨勤 陈, 占斌 王 | ||
| 卷 2, 编号 4 (2020) | 英语语音微课在高校英语教学中的应用 | 摘要 PDF |
| 娟 池 | ||
| 卷 3, 编号 2 (2021) | 英语课程设计视角下初中英语教师在阅读课中发挥的作用 | 摘要 PDF |
| 玉霞 卢 | ||
| 卷 3, 编号 4 (2021) | 英语阅读教学中融入课程思政的思考和实践 | 摘要 PDF |
| 婷 谌, 诗颖 王, 秀银 孙, 凌霞 李, 玉娜 卢 | ||
| 卷 5, 编号 1 (2023) | 英语阅读能力石化研究 | 摘要 PDF |
| 琼 欧 | ||
| 卷 2, 编号 4 (2020) | 菏泽市农村幼儿园教师队伍建设现状与促进策略 | 摘要 PDF |
| 红颖 刘 | ||
| 卷 1, 编号 3 (2019) | 融入课程思政理念的高校英语专业《英美文学》课探析 | 摘要 PDF |
| 玉娜 卢 | ||
| 卷 3, 编号 10 (2021) | 融入课程思政的《数据库原理与应用》课程混合式教学探索 | 摘要 PDF |
| 亚利 贠, 春玲 高 | ||
| 卷 3, 编号 9 (2021) | 融媒体时代广播新闻播音主持语言样态的“播”与“说”—以陕西广电融媒体集团（台）《陕广大视野》为例 | 摘要 PDF |
| 坤 唐 | ||
| 卷 2, 编号 11 (2020) | 融媒体时代播音与主持艺术教学理念的改变 | 摘要 PDF |
| 杰 师 | ||
| 卷 4, 编号 4 (2022) | 融媒体语境下高校教师媒介素养教育探究 | 摘要 PDF |
| 静 苏, 小卉 王 | ||
| 卷 4, 编号 5 (2022) | 行业学院背景下高校二级学院治理路径研究 | 摘要 PDF |
| 亚 李 | ||
| 卷 4, 编号 9 (2022) | 行业学院背景下高校二级学院治理路径研究 | 摘要 PDF |
| 亚 李 | ||
| 卷 1, 编号 3 (2019) | 行动研究模式———一种有效的校本培训模式 | 摘要 PDF |
| 春芳 安 | ||
| 卷 2, 编号 1 (2020) | 襄阳市工业学校学前教育专业人才培养方案问题分析及修改思路 | 摘要 PDF |
| 莲君 熊 | ||
| 卷 4, 编号 5 (2022) | 西藏气象科普教育基地建设现状与发展思路研究 | 摘要 PDF |
| 桂娟 蒲 | ||
| 卷 4, 编号 2 (2022) | 要重视中职生文学鉴赏知识的渗透—以小说《项链》教学为例 | 摘要 PDF |
| 花兰 鲁 | ||
| 卷 2, 编号 4 (2020) | 警察类高职院校英语教学存在的问题分析及教学改革思考———以某警官学院为例 | 摘要 PDF |
| 红利 王 | ||
| 卷 3, 编号 6 (2021) | 计算机公共基础课程思政教学研究 | 摘要 PDF |
| 芊茜 张, 彦 蒋, 琎 张, 晓丽 张, 平 张 | ||
| 卷 4, 编号 7 (2022) | 计算机技术在航空搜救中的应用研究 | 摘要 PDF |
| 晶横 王, 铭杨 王 | ||
| 卷 3, 编号 9 (2021) | 计算机教学中创造性思维培养的思考 | 摘要 PDF |
| 秀琴 郑 | ||
| 卷 2, 编号 4 (2020) | 计算机科学技术在计算机教育中的应用 | 摘要 PDF |
| 运涛 刘 | ||
| 卷 4, 编号 10 (2022) | 认知心理学视角下网络语言的应用意义及影响 | 摘要 PDF |
| 文淑 蔡 | ||
| 卷 3, 编号 9 (2021) | 认知负荷理论在高中化学概念教学的应用研究 | 摘要 PDF |
| 美洁 丛 | ||
| 卷 3, 编号 7 (2021) | 讨论技工学校电子商务教学中的情景创设 | 摘要 PDF |
| 玉霞 黄 | ||
| 卷 4, 编号 5 (2022) | 讨论浅谈职业院校英语口语校本教材的编写 | 摘要 PDF |
| 文文 王 | ||
| 卷 2, 编号 11 (2020) | 让“沉睡”的民间资源“活”起来——“乡村民间资源的挖掘开发”实践研究 | 摘要 PDF |
| 小玲 丁 | ||
| 卷 4, 编号 4 (2022) | 让新型活页式教材成为职业教育教材发展的新增量 | 摘要 PDF |
| 亚云 高 | ||
| 卷 1, 编号 2 (2019) | 讲中国故事文化育人路径探析 | 摘要 PDF |
| 洛乐 吕 | ||
| 卷 4, 编号 7 (2022) | 论“新时代”背景下中职思政教育问题及创新对策 | 摘要 PDF |
| 强 曾 | ||
| 卷 4, 编号 5 (2022) | 论《原神》中的中国元素在数字媒体技术中的应用 | 摘要 PDF |
| 海城 寇 | ||
| 卷 1, 编号 3 (2019) | 论《山海经》中猴类图像与金猴面具之生命美学意蕴 | 摘要 PDF |
| 晓梅 唐 | ||
| 卷 2, 编号 4 (2020) | 论《普通高中音乐课程标准》中三维目标与学科核心素养的关系 | 摘要 PDF |
| 芸 方, 悦 刘 | ||
| 卷 4, 编号 4 (2022) | 论中美高中生数学焦虑和早期数学经历的关联 | 摘要 PDF |
| 琪淇 单 | ||
| 卷 2, 编号 1 (2020) | 论中职篮球体育课堂教学的创新 | 摘要 PDF |
| 英杰 肖 | ||
| 卷 3, 编号 9 (2021) | 论传统影视作品与互动影游作品的美学差异分析—以作品《隐形的守护者》为例 | 摘要 PDF |
| 建明 齐 | ||
| 卷 3, 编号 4 (2021) | 论传统民间游戏与现代幼儿园教育的有效融合 | 摘要 PDF |
| 科秀 宋 | ||
| 卷 3, 编号 8 (2021) | 论创意产业背景下如何培养市场需求的艺术设计人才 | 摘要 PDF |
| 燕华 朱 | ||
| 卷 3, 编号 5 (2021) | 论原生家庭对个体发展的影响 | 摘要 PDF |
| 炜 黄 | ||
| 卷 2, 编号 4 (2020) | 论圣贤文化与核心价值观的传承和发展 | 摘要 PDF |
| 培富 徐, 萍 周, 燕 刘 | ||
| 卷 3, 编号 11 (2021) | 论基层图书馆报刊阅览室的管理与服务 | 摘要 PDF |
| 学勤 韩 | ||
| 卷 3, 编号 11 (2021) | 论声乐表演的艺术再创造 | 摘要 PDF |
| 逸鹏 蒋 | ||
| 卷 1, 编号 3 (2019) | 论如何避免母语负迁徙给高中英语写作带来的影响 | 摘要 PDF |
| 转霞 杨 | ||
| 卷 3, 编号 8 (2021) | 论小学数学作业生活化的设计思路 | 摘要 PDF |
| 琦 叶 | ||
| 卷 3, 编号 4 (2021) | 论工匠精神与大学生思想政治教育的有效融合 | 摘要 PDF |
| 红霞 严, 桂山 庄 | ||
| 卷 4, 编号 4 (2022) | 论希沃白板在小学数学课堂教学中的巧妙运用 | 摘要 PDF |
| 亚秋 王 | ||
| 卷 1, 编号 1 (2019) | 论幼儿科学教育的实施路径 | 摘要 PDF |
| 秀明 林 | ||
| 卷 3, 编号 1 (2021) | 论教师的教学艺术在提高课堂效率中的重要作用 | 摘要 PDF |
| 茉莉 徐 | ||
| 卷 4, 编号 9 (2022) | 论教育理论在中国音乐教学中的应用——以多元智能理论为例 | 摘要 PDF |
| 丰 熊, 芸 方 | ||
| 卷 3, 编号 10 (2021) | 论新时代下职业院校如何内化劳动教育 | 摘要 PDF |
| 雅囡 李 | ||
| 卷 4, 编号 2 (2022) | 论新时代网络语言对汉语言文学发展的影响 | 摘要 PDF |
| 晏翎 张 | ||
| 卷 4, 编号 3 (2022) | 论新高考背景下英语课堂读后续写训练策略 | 摘要 PDF |
| 春晓 柯 | ||
| 卷 3, 编号 10 (2021) | 论武术教学对学生德育的培养 | 摘要 PDF |
| 晓燕 魏 | ||
| 卷 4, 编号 1 (2022) | 论红色资源在高校思想政治教育中的应用 | 摘要 PDF |
| 亮 毛 | ||
| 卷 3, 编号 4 (2021) | 论青少年人际关系的问题以及策略 | 摘要 PDF |
| 坤 王 | ||
| 卷 4, 编号 6 (2022) | 论高中历史教学中学生学习内驱力的培养 | 摘要 PDF |
| 倩如 张 | ||
| 卷 2, 编号 5 (2020) | 论高校课程思政的核心要义与实践路径 | 摘要 PDF |
| 美花 崔 | ||
| 卷 3, 编号 11 (2021) | 论高校青年教师职业倦怠的原因分析及对策 | 摘要 PDF |
| 晶莹 陈 | ||
| 卷 4, 编号 6 (2022) | 论高职院校体育特色项目突破路径——以江苏联合职业技术学院无锡交通分院为例 | 摘要 PDF |
| 兴强 朱 | ||
| 卷 4, 编号 7 (2022) | 论高职院校体育特色项目突破路径—以江苏联合职业技术学院无锡交通分院为例 | 摘要 PDF |
| 兴强 朱 | ||
| 卷 4, 编号 2 (2022) | 论高职院校思想政治教育现状及教学改革 | 摘要 PDF |
| 晔 张, 继宏 苏 | ||
| 卷 1, 编号 3 (2019) | 设计的开始———二年级建筑设计课程的教学探索 | 摘要 PDF |
| 婷 杜 | ||
| 卷 2, 编号 2 (2020) | 评价声乐演唱中的审美想象 | 摘要 PDF |
| 青云 杜 | ||
| 卷 3, 编号 1 (2021) | 评判性阅读视角下的高中英语阅读教学研究与实践——以译林版《牛津高中英语》的阅读教学为例 | 摘要 PDF |
| 菊芳 林 | ||
| 卷 4, 编号 1 (2022) | 词义消歧研究综述 | 摘要 PDF |
| 淑娴 陈 | ||
| 卷 2, 编号 3 (2020) | 词云图在英语阅读教学中的应用研究 | 摘要 PDF |
| 亚男 胡 | ||
| 卷 3, 编号 8 (2021) | 词块教学法应用于初中英语写作教学的行动研究 | 摘要 PDF |
| 香奎 张 | ||
| 卷 3, 编号 12 (2021) | 试析中国小学音乐课堂教学存在问题及优化对策 | 摘要 PDF |
| 也丁 汪 | ||
| 卷 2, 编号 12 (2020) | 试析主导性和主体性相统一对教学相长的发展作用 | 摘要 PDF |
| 若晗 马 | ||
| 卷 3, 编号 11 (2021) | 试析案例教学法在中职教育幼儿教育学课堂教学中的实践 | 摘要 PDF |
| 允 张 | ||
| 卷 2, 编号 2 (2020) | 试析高职院校桥隧专业实训教学的改革 | 摘要 PDF |
| 钟毓 杨 | ||
| 卷 3, 编号 11 (2021) | 试论中职服装教学治理的提升 | 摘要 PDF |
| 思艳 许 | ||
| 卷 2, 编号 1 (2020) | 试论中职院校田径教学存在的问题与发展对策 | 摘要 PDF |
| 桂丽 习 | ||
| 卷 2, 编号 2 (2020) | 试论信息网络如何促进初中英语听力提升 | 摘要 PDF |
| 永锋 和 | ||
| 卷 3, 编号 10 (2021) | 试论实现中式菜品科学营养化烹饪的问题与方法 | 摘要 PDF |
| 茜 肖 | ||
| 卷 2, 编号 12 (2020) | 试论小学体育教学小学生安全教育的探索 | 摘要 PDF |
| 婷 马 | ||
| 卷 3, 编号 3 (2021) | 试论广东省日语教育发展现状及今后发展方向 | 摘要 PDF |
| 春植 李 | ||
| 卷 4, 编号 3 (2022) | 试论新媒体时代下高职思想政治教育的有效途径 | 摘要 PDF |
| 爽 王 | ||
| 卷 4, 编号 4 (2022) | 试论新形势下开展群众文化工作的策略 | 摘要 PDF |
| 劲 陈 | ||
| 卷 1, 编号 2 (2019) | 试论网络舆论格局的变化与应对路径分析 | 摘要 PDF |
| 宇乾 葛 | ||
| 卷 2, 编号 5 (2020) | 试谈心理学在初中语文歌诀诵读中的应用 | 摘要 PDF |
| 海霞 于 | ||
| 卷 3, 编号 7 (2021) | 试述后现代心理咨询的发展 | 摘要 PDF |
| 银梅 唐 | ||
| 卷 1, 编号 3 (2019) | 诗化—舞台灯光设计的追求 | 摘要 PDF |
| 江 于 | ||
| 卷 2, 编号 1 (2020) | 诗歌鉴赏之运用典故 | 摘要 PDF |
| 少朋 杨 | ||
| 卷 4, 编号 2 (2022) | 话语历史法视角下软文广告中“新中产阶级”形象建构的话语策略分析 | 摘要 PDF |
| 玉洁 赵, 松 郭 | ||
| 卷 3, 编号 8 (2021) | 语文教学中学生科学素养的培养途径研究 | 摘要 PDF |
| 钰涵 梅 | ||
| 卷 3, 编号 9 (2021) | 语文核心素养导向下“微表达”主题教学的生活化实施策略 | 摘要 PDF |
| 睿琼 刘 | ||
| 卷 4, 编号 12 (2022) | 语文核心素养目标的实践推进 | 摘要 PDF |
| 芳 段, 新玥 沈 | ||
| 卷 1, 编号 2 (2019) | 语文课堂如何实现“主导”与“主体”的平衡 | 摘要 PDF |
| 芬 祁 | ||
| 卷 3, 编号 8 (2021) | 语用测试在外语教学中的运用—基于完形填空的分析 | 摘要 PDF |
| 蜜 赵 | ||
| 卷 2, 编号 3 (2020) | 语言服务口译人才培养和口译教学研究 | 摘要 PDF |
| 岚 黄 | ||
| 卷 4, 编号 4 (2022) | 语言沟通中非语言沟通技巧的运用研究 | 摘要 PDF |
| 惠琴 马 | ||
| 卷 3, 编号 7 (2021) | 课例分析：促进学生思维发展与提升 | 摘要 PDF |
| 永昊 张 | ||
| 卷 2, 编号 11 (2020) | 课后练习题在提高中学地理教学效果中的作用 | 摘要 PDF |
| 娟 杨 | ||
| 卷 4, 编号 6 (2022) | 课程思政在高职院校舞蹈类课程中的融入策略 | 摘要 PDF |
| 晓英 张 | ||
| 卷 2, 编号 4 (2020) | 课程思政实践融合高校教学阶段性成果探析 | 摘要 PDF |
| 也 张 | ||
| 卷 3, 编号 4 (2021) | 课程思政教育在钢筋混凝土结构原理课程中的应用研究 | 摘要 PDF |
| 蕾蕾 郑, 丽 徐 | ||
| 卷 4, 编号 3 (2022) | 课程思政理念下的高职书法课程教学对策 | 摘要 PDF |
| 吉龙 左 | ||
| 卷 4, 编号 4 (2022) | 课程思政背景下的高等数学混合式金课教学探索与实践 | 摘要 PDF |
| 秀娟 孙, 民锁 金, 新霞 王, 淑莹 赵, 文彪 姜 | ||
| 卷 2, 编号 5 (2020) | 课程思政背景下高等数学的教学研究———以“常数项级数的相关概念”为例 | 摘要 PDF |
| 钰婷 张 | ||
| 卷 2, 编号 2 (2020) | 课程思政融入高职数学的教学实践探索 | 摘要 PDF |
| 慧丽 李 | ||
| 卷 3, 编号 2 (2021) | 课程思政视域下人教版初中英语教学的探索与实践 | 摘要 PDF |
| 媛 高 | ||
| 卷 3, 编号 6 (2021) | 课程思政视域下大学英语教学优化研究 | 摘要 PDF |
| 睿阁 王 | ||
| 卷 4, 编号 8 (2022) | 课程思政视阈下中国江苏英语国际化人才培养对策研究 | 摘要 PDF |
| 慧英 王, 盛祥 余 | ||
| 卷 4, 编号 9 (2022) | 课程游戏化，让幼儿在“乐”中成长 | 摘要 PDF |
| 芹 赵 | ||
| 卷 2, 编号 2 (2020) | 课题引领铸师魂 思政引航育新人 | 摘要 PDF |
| 小红 罗 | ||
| 卷 3, 编号 11 (2021) | 谈产品设计专业的校企联合办学新思路 | 摘要 PDF |
| 虹菲 耶 | ||
| 卷 2, 编号 12 (2020) | 谈谈如何做好班主任工作 | 摘要 PDF |
| 远花 李 | ||
| 卷 3, 编号 11 (2021) | 谈谈如何把素质教育融入初中英语教学 | 摘要 PDF |
| 合萍 刘 | ||
| 卷 1, 编号 2 (2019) | 谈高中数学函数研究的典范—— — 三角函数 | 摘要 PDF |
| 文学 苏 | ||
| 卷 2, 编号 12 (2020) | 财务分析“课程思政”教学改革探索与实践 | 摘要 PDF |
| 殷殷 程, 海建 程 | ||
| 卷 2, 编号 11 (2020) | 财经基本技能课程混合式教学模式的实践与探索 | 摘要 PDF |
| 穗舟 苟 | ||
| 卷 3, 编号 9 (2021) | 质数的规律及两种基础判别方法 | 摘要 PDF |
| 益璐 王 | ||
| 卷 1, 编号 3 (2019) | 贫困村留守儿童心理关怀研究 | 摘要 PDF |
| 锡锋 李 | ||
| 卷 5, 编号 1 (2023) | 贯彻“有教无类”“因材施教”教学理念的体会——艺术院校声乐教学探索 | 摘要 PDF |
| 青云 杜 | ||
| 卷 4, 编号 1 (2022) | 贯穿功能材料专业培养全过程的需求牵引式教学模式改革 | 摘要 PDF |
| 红梅 李, 兴 刘, 继杰 王, 妲 姜, 明伟 朱, 赛 王 | ||
| 卷 2, 编号 1 (2020) | 赏童诗意韵 达秀美诗章———小学中年级儿童诗的的教学实践与探究 | 摘要 PDF |
| 明雪 郑 | ||
| 卷 3, 编号 11 (2021) | 赏识教育在英语教学中的运用 | 摘要 PDF |
| 莉 温 | ||
| 卷 3, 编号 8 (2021) | 赫尔巴特的“教育性教学”在中国教育实践中的应用 | 摘要 PDF |
| 竹譞 董 | ||
| 卷 4, 编号 8 (2022) | 越南 20 世纪新时代华语教学的趋势 | 摘要 PDF |
| 进长安 阮, 玉英书 黎 | ||
| 卷 4, 编号 5 (2022) | 越南文献中19 世纪前汉语“姑”与越语汉借词 “cô”亲属称谓的演变 | 摘要 PDF |
| 光创 黎 | ||
| 卷 4, 编号 4 (2022) | 趣味物理实验在高中物理教学中的有效应用 | 摘要 PDF |
| 青 艾 | ||
| 卷 3, 编号 11 (2021) | 趣味识字教学措施在小学语文教学中的应用分析 | 摘要 PDF |
| 维林 邵 | ||
| 卷 4, 编号 10 (2022) | 跨文化传播视域下翻译 APP 的开发与设计研究 | 摘要 PDF |
| 晗 颜, 潇然 徐 | ||
| 卷 4, 编号 1 (2022) | 跨文化视域下当代中国形象的重构——以《西游记》在韩国的传播为例 | 摘要 PDF |
| 雨娟 史, 莹莹 雷, 晨 徐, 佳灵 田, 焱 王 | ||
| 卷 4, 编号 1 (2022) | 跨文化视角下APEC成员国服饰文化差异研究——以中国和印尼为例 | 摘要 PDF |
| 颖 王, 淑梅 刘 | ||
| 卷 4, 编号 8 (2022) | 路基路面工程课程的混合式教学模式改革探索 | 摘要 PDF |
| 咏梅 郭 | ||
| 卷 2, 编号 2 (2020) | 践行“五点一线”机制规范声乐技能提升 | 摘要 PDF |
| 庆宝 孟 | ||
| 卷 1, 编号 3 (2019) | 践行课堂对话教学，让学习真实发生 | 摘要 PDF |
| 兴国 张 | ||
| 卷 1, 编号 3 (2019) | 转变后进生的语言艺术 | 摘要 PDF |
| 春花 马 | ||
| 卷 3, 编号 10 (2021) | 轮岗教师角色的有效转换及塑造机制 | 摘要 PDF |
| 静 陈 | ||
| 卷 4, 编号 2 (2022) | 软件测试课程思政教学模式的探索与实践 | 摘要 PDF |
| 娜娣 魏, 再超 段, 冠哲 赵, 利岭 霍, 慧 路 | ||
| 卷 4, 编号 8 (2022) | 过程性评价在高中数学教学中的应用研究 | 摘要 PDF |
| 艳鑫 赵 | ||
| 卷 4, 编号 10 (2022) | 运动数据监测系统在校园足球训练中的运用 | 摘要 PDF |
| 建淮 赵 | ||
| 卷 3, 编号 4 (2021) | 运用思维导图提升高中生地理思维能力研究 | 摘要 PDF |
| 静 封 | ||
| 卷 2, 编号 12 (2020) | 运用过程性评价进行高校英语专业《英语国家社会与文化》课程考核改革 | 摘要 PDF |
| 玉娜 卢 | ||
| 卷 2, 编号 11 (2020) | 近 10 年英语教育硕士学位论文选题热点可视化分析 | 摘要 PDF |
| 庆利 徐 | ||
| 卷 3, 编号 10 (2021) | 近二十年二语习得中词汇石化现象综述 | 摘要 PDF |
| 芳芳 张 | ||
| 卷 3, 编号 5 (2021) | 近十年中国仪式音乐研究文献综述——以 2010 年至 2020 年博士学位论文为例 | 摘要 PDF |
| 桐 吴 | ||
| 卷 3, 编号 1 (2021) | 追寻有温度的英语教育 | 摘要 PDF |
| 玲燕 孙 | ||
| 卷 4, 编号 12 (2022) | 退伍大学生担任高校新生军训教官可行性分析 | 摘要 PDF |
| 东 贾 | ||
| 卷 3, 编号 10 (2021) | 逆向教学设计在高中生物学中的应用 | 摘要 PDF |
| 越 常 | ||
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| 哲林 党, 夫俊 李 | ||
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| 智慧 李, 建军 吴 | ||
| 卷 2, 编号 4 (2020) | 通过小组合作学习提高学生的语文写作素养 | 摘要 PDF |
| 道英 林 | ||
| 卷 4, 编号 10 (2022) | 邢台现代职业学校课程思政现状和教学实践研究 | 摘要 PDF |
| 艳英 董 | ||
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| 卷 4, 编号 10 (2022) | 鄂伦春族民族文化发展现状研究 | 摘要 PDF |
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| 卷 1, 编号 2 (2019) | 重塑营销策划课程内容体系研究 | 摘要 PDF |
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| 卷 3, 编号 10 (2021) | 重温《愚公移山》，绽放真理光芒 | 摘要 PDF |
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