3耀6 岁幼儿家长亲子游戏观现状探究—— — 以德化县幼儿园为例

摘要

通过采用问卷法、访谈法，对德化县3～6 岁幼儿家长亲子游戏观现状进行调查，发现家长对亲子游戏的认知存在误解、忽视自身在游戏进程中的指导作用、对亲子游戏材料途径认识不足、缺乏相关知识理论、缺少家园联系等问题。针对此现象，分析问题存在的原因，从家长、教师及幼儿园3 方面提出针对性建议，树立科学的亲子游戏观、创设良好的游戏环境、丰富亲子游戏的内容、加强亲子游戏理论的知识的学习，从整体上提升亲子游戏的认知，促进家长、教师和幼儿的成长。