以产教融合为导向的职业教育专业课程建设

丹 袁

摘要


以产教融合为导向的职业教育专业课程建设为主题，对产教融合的理论基础进行了详细探讨，分析了当前职业教育专业课程的现状与挑战，提出了以产教融合为导向的职业教育专业课程建设的策略，并进行了实证研究。研究结果表明，产教融合的职业教育专业课程建设能够提高职业教育的质量和效果，但在实施过程中需要解决一些问题，以保证策略的有效实施。

关键词


产教融合；职业教育；专业课程建设；实证研究

全文:

PDF

参考


逯铮.利益相关者视角下高职院校产教融合的必然选择与发展 路径[J].成人教育,2019(8).

亢利平.高职产教融合机制构建的问题与对策探析[J].黑龙江教 育学院学报,2018(6).

黄婷.应用型院校产教融合人才培养研究[J].中国成人教育, 2019(24).




DOI: https://doi.org/10.12346/sde.v4i12.8333

Refbacks

  • 当前没有refback。