农村留守学前儿童家庭教育弱化探析
摘要
在中国社会的发展转型时期,留守儿童是一个新出现的社会群体,在留守的过程中,这些儿童会表现出各种各样的心理问题和行为问题,这会给社会带来一些不良影响,因此他们的成长问题已经引起了全世界人们的广泛关注和重视。就现有的研究资料来看,人们大多关注的是留守学前儿童的家庭教育问题,因而论文从留守学前儿童的社会化视角出发,分析和研究家庭教育弱化对农村留守学前儿童的影响。
关键词
家庭;留守儿童;初级社会化
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PDF参考
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DOI: https://doi.org/10.36012/sde.v2i1.822
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