乡村振兴背景下基于生态康养旅游框架深化高职产学研融合的探究

摘要

搭乘数字化建设顺风车，在全世界范围就地质地貌、气候物候、天文天象等区域固有元素的形成发展脉络与本域相类且发展前沿的地区进行平行研究。结合数字化时代的优势组合，研究当代主流群体的物质消费主张、精神消费取向、远景规划节点设置及目标执行力，根据 SWOT 分析结果将 STEAM 教育的全新发展理念嫁接进本域发展规划工作中，注重供给侧结构的协调分化和产业结构调整优化，促成各项元素的科创级重组。