提高小学生语文阅读理解能力的措施

摘要

小学阶段是学生接受教育的基础阶段，这一阶段的教育教学效果将直接影响学生以后的学习效果。语文学科是小学教育的重要学科之一，而小学语文阅读教学则是小学语文教学的重要组成部分，对于培养学生的阅读理解能力和语言组织能力都有着至关重要的现实意义。基于此，论文就提高小学生语文阅读理解能力的意义、小学生语文阅读教育的现状、影响学生语文阅读理解能力的因素以及提高小学生语文阅读理解能力的措施方面做了简单分析，希望对中国小学的语文阅读教学起到一定的借鉴意义。