高校校企合作、工学结合人才培养模式的实施路径探索

四黎 王

摘要


高校教育一直是备受关注和重视的社会焦点话题，作为社会专业性人才的培育基地，有效优化高校教育，调节高校人才培养模式，对于促进学生的个人发展和社会发展都会起到至关重要的影响。论文也将目光集中于此，以校企合作、工学结合为核心，讨论如何优化人才培养模式。

关键词


高校教育；校企合作；工学结合；人才培养

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参考


袁菲菲,许水林.“双主体一体化”工学结合人才培养模式 的实践研究——以五年制高职工程测量专业为例[J].科技 风,2022(6):22-24.

赫丽杰,郝春来,卢杨,等.应用型本科院校“校企合作、工学结 合”对策探究[J].大众标准化,2022(4):133-134+137.

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DOI: https://doi.org/10.12346/sde.v4i10.7574

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