浅谈高中生学习风格差异性对英语教学的影响

玮菁 须

摘要


在英语教与学的过程中存在不同的教学风格和学习风格，如果能弥补两者间的差异对英语教学有重要意义。因此，教师应充分了解学生的学习风格，采取针对性的教学方法，以提高学生的英语水平。

关键词


高中英语；学习风格；教学风格；教学策略

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参考


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DOI: https://doi.org/10.12346/sde.v4i10.7562

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