产教融合视角下职业教育政校行企协同育人机制构建研究———中德合作双元制本科项目的创新与实践

红霞 严

摘要


建立“政校行企”四位一体协同育人的人才培养机制，不仅需要打破传统高校人才培养同质化的惯性，还需要通过体制创新破除制约产教融合发展的瓶颈。论文从高校产教融合的背景出发，分析当前高校产教融合普遍存在的问题，以中德合作双元制本科项目为案例，从政府、高校、企业、行业 4 个层面，提出产教融合的改革思路。

关键词


产教融合；政校行企；协同育人；双元制

全文:

PDF

参考


教育部、国家发展改革委、财政部.关于引导部分地方普通本科高校向应用型转变的指导意见[EB/OL].(2015-10-23)[2019-10-12].http://www.moe.edu.cn/srcsite/A03/moe_1892/moe_630/201511/t20151113_218942.html.

凤权.OBE 教育模式下应用型人才培养的研究[J].安徽工程大学报,2016,31(3):81-85.

中华人民共和国教育部.关于加快建设高水平本科教育全面提高人才培养能力的意见[EB/OL].(2018-10-17) [2019-10-12].http://www.moe.edu.cn/srcsite/A08/s7056/201810/t20181017_351887.html.




DOI: https://doi.org/10.36012/sde.v2i1.756

Refbacks

  • 当前没有refback。