基于核心素养的初中数学试命题制探析

永红 袁

摘要


随着新课改的日益深入，目前在中学数学教学过程中，教师需要重视学生核心素质的培养，同时在开展学生水平试题的时候，教师也需要由“能力立意”转变为“素养立意”，从而使得学生在今后的数学学习过程当中保持着良好思维习惯和强大的数学探究能力。

关键词


核心素养；初中数学；试题命制

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参考


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DOI: https://doi.org/10.12346/sde.v4i9.7160

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