“校企对接、项目引领”环境下项目化教学研究与实践——以摄影摄像技术专业课程为例

摘要

笔者所在学校的摄影摄像技术专业在实训课程中实施“校企合作、项目带动”的人才培养模式，依托企业的真实项目，将真实案例引入课程，以工作任务为载体，教师通过引导学生按照项目工作流程进行课堂学习，促进了学生的专业技术能力、方法知识掌握能力和适应社会实践能力等综合职业能力的全面发展和提升。论文结合校企合作项目——景泰蓝瓷器的拍摄，详细阐述了项目化教学创新的研究原因及原则、课程实施、考核评价和实际效果，并在结语部分提出了问题和下一步创新教学教法工作的内容。