浅析小学体育教学中对学生兴趣的培养与疏导

摘要

随着新课改的实施，学校开始实施素质教育，对中小学生的全面发展提出了更高的要求。在小学阶段，学校体育课程可以发挥培养学生身体素质和心理素质的功能，是一个很主要的教育科目，所以学校体育活动是中国素质教育的主要部分。缺乏优秀的运动体质，老师很难帮助学生进行学习活动。所以，运动教育是必不可少的。因为小学生都具有旺盛的兴趣，所以，在运动教育过程中，老师必须匹配学生的情感需要，避免枯燥的课堂带来的负面情绪，影响学生参与体育活动的积极性。论文对小学体育教学中学生兴趣的培养提出了一些建议，仅供参考。