基于核心素养的小学数学教学策略应用探究

得芳 梁, 晓广 樊

摘要


小学数学核心素养概括来讲就是学生为了适应终身发展和社会需求而形成的必要品质和生存能力，其中包含了小学数学教学中用到的所有数学方法和思维方式，数学核心素养的培养不仅能够帮助学生提高数学成绩，也是学生后续的学习和发展带来积极影响，因此论文结合笔者实践教学经验，从教学设计、教学过程、教学练习这三个方面浅谈对数学核心素养的培养策略。

关键词


核心素养；小学数学教学；策略研究

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参考


杨虹,王芳.数学核心素养视角下如何培养学生的数感[J].辽宁 教育,2017(11):1.

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DOI: https://doi.org/10.12346/sde.v4i7.6817

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