体育游戏对 4~5 岁幼儿基本动作技能的影响

文静 董, 锋 郑, 淑华 宋

摘要


4~5 岁是幼儿身心发展的关键时期，此阶段积极参与体育游戏不仅有利于幼儿身体素质的提高，而且能够使幼儿更好地掌握基本动作技能，身体协调能力增强。目前，很多体育游戏都是集体性的，对于幼儿早期动作发展、智力发展具有促进作用，可推动幼儿身心全面发展。在轻松适宜的肢体活动教育中，对培养幼儿大脑思考能力、推理能力以及创造能力都有十分重要的影响。论文首先阐述了体育游戏内涵及重要性；其次探讨体育游戏促进 4~5 岁幼儿基本动作技能的基本原则；最后在此基础之上，提出了体育游戏促进 4~5 岁幼儿基本动作技能提高的建议，为促进幼儿身体健康发展提供理论参考。

关键词


体育游戏；4~5 岁幼儿；基本动作技能

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DOI: https://doi.org/10.12346/sde.v4i7.6810

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