高职艺术教育中学生审美趣味的培育探思

玲 张

摘要


高等职业教育在中国教育体系中占据重要地位，高职院校的育人目标定位就是依据社会需求和实际就业条件培养应用型的职业人才。高职艺术教育作为重要的育人手段，为学生的审美情趣发展提供了良好环境，符合立德树人的教育理念要求。论文尝试简述高职艺术教育中学生审美趣味培育的重要性以及路径，以期塑造和培育可持续发展的、综合素质较高的新型职业人才。

关键词


高等职业教育；学生教育；审美趣味；培育思路

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参考


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DOI: https://doi.org/10.12346/sde.v4i6.6591

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