初中历史综合实践活动开发与实施的研究

书鹏 宋

摘要


当前初中阶段，学生身心发展已经基本上趋于成熟，而且也具有较强的可塑性，在思维方式上具有一定的活跃性特征。所以，对该阶段的学生来讲，在教学过程中不能够采取传统刻板的教学方式让学生进行死记硬背，而是应当在知识与能力等方面加强培养，并基于学生的兴趣为出发点进行教学活动的安排。所以，在论文论述中历史课综合实践活动开发和实施的主要目的，促进当前初中阶段的历史教学水平能够得到全面提升。

关键词


初中历史；综合实践活动；开发实施

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参考


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DOI: https://doi.org/10.12346/sde.v4i3.6061

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