基于落实“双减”背景下高中英语高效课堂的探索

摘要

探索“双减”背景下高效课堂，注重培养英语思维和英语文化意识，适时调整课堂结构，提高学生学习英语的兴趣和积极性，课堂体现学生主体，致力始终营造语言运用氛围及真正民主宽松的课堂，搞好分层教学，精心设计与课堂精准对接的作业设置，辅以多元化的课堂评价，共同打造高效英语课堂。