“课程思政”融入《传感器及检测技术》课程教学的研究

摘要

“课程思政”是在落实“立德树人”教育的根本任务的要求下进行的教学改革，坚持“为党育人、为国育才”的立场，对课堂教学过程提出了全新的要求，做到知识授予、能力培养和价值引领的有机融合。知识和能力需要在价值引领中凝练，素质培养则需要经过能力锻炼和知识授予得到实现。