关于“互动式教学法”运用于技工院校数学教学的探析

摘要

随着社会经济建设的发展，社会对于人才的需求也发生了转变，技能型人才愈发受到各行业的欢迎，这也促进了技工教育的发展。相比普通高等教育而言，技工教育与之存在较大的差异。技工教育的目的就是为社会培养专业性人才，以此满足社会对专业人才的需求。结合当下社会需求现状，为进一步加强技工院校数学教育水平，在此期间对互动式教学法开展了探索，以此实现对学生逻辑思维与实践创新能力的建设提升。