新版译林高中英语教材跨学科分析

摘要

跨学科是打破学科界限，融合不同学科内容或方法的一种活动。英语教材作为课堂教学的主要载体，其跨学科性能够促进多种学科知识的学习。论文采用内容分析法，从跨学科角度对新版（2019 版）译林高中英语教材必修 1~3 册及选择性必修 1~2 册进行定量和定性分析。结果发现，新版译林教材较好体现跨学科性，人文与社会科学较多，但学科之间的跨度还不够大。