《网络技术》课程的思政教学实践与探索

摘要

为了落实高校思想政治教育教学工作，把立德育人贯穿教育教学全过程，以实现“全员育人、全过程育人、全方位育人”的理念，论文以《网络技术》课程为例进行课程思政教育教学改革，深度挖掘课程知识点所蕴含的德育元素，更好地将知识传授、能力培养与价值引领融为一体，不断提升课堂教学质量。