“互联网”背景下幼儿科学教育的改革和创新

婷 张

摘要


科学教育作为幼儿教育中重要的组成部分,是引导幼儿感知社会、发现社会的主要科目。在“互联网 +”背景下,因为幼儿教育已经充分与互联网技术进行融合,并熟练地被应用到幼儿教育之中发挥了较为重要的价值。论文围绕幼儿教育中的科学教育科目展开分析,了解在互联网 + 背景下改革创新幼儿科学教育的具体策略。

关键词


“互联网 +”;幼儿科学教育;创新

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参考


钱敏.幼儿科学教育初探—以一次教学游戏为例[J].小学生(下旬刊),2021(12):51.

苏雅.幼儿科学教育活动中的实践与反思—以中班玩水活动“喷泉小实验”为例[J].新课程,2021(42):79.

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DOI: https://doi.org/10.12346/sde.v4i4.5925

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