幼儿园开展劳动教育的多元价值及实践策略

洁 刘

摘要


当前由于很多家庭都只有一个孩子,在家中大部分家长不舍得让孩子参与劳动,更谈不上运用劳动教育培养幼儿多元品质。幼儿的全面发展离不开劳动体验、能力及习惯的培养,幼儿通过劳动有更多探索未知世界的机会,也为其形成劳动情感夯实基础。论文主要阐述了劳动教育对幼儿发展的价值,并提出了相关的策略,使幼儿获得全面发展。

关键词


劳动教育;幼儿发展;多元化价值

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参考


杨涛,杜威.“经验自然主义教育观”中幼儿教育启蒙的意蕴与启示[J].成都师范学院学报,2020(8):48-50.

王海建.人工智能时代的劳动教育[J].思想理论教育,2021(1):103-107.




DOI: https://doi.org/10.12346/sde.v4i4.5924

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