普通高校体育选项课之分层教学与目标教学的有机整合思路探索

博 杨

摘要


论文采用文献研究法，结合普通高校体育选项课教学大纲的各项要求，对目标教学概念与分层教学概念展开分析，并且提出二者融合的重要性。不仅可以显著提升学生学习成效，而且可以有效激发学生动力，助力高校学生身心健康发展，养成良好的体育训练习惯与终身锻炼意识。基于此，论文深度分析在体育选修课程教学环节目标教学法与分层教学法的融合策略，供广大教育界同仁参考。

关键词


高校教育；体育选项课；目标教学法；分层教学法；实践策略分析

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参考


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DOI: https://doi.org/10.12346/sde.v4i2.5906

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