育人要有必要的“惩罚性教育”

摘要

教育者培养学生的终极目标，是国家未来社会的建设者和接班人，是未来社会的主人，具有社会性。从这个意义上来说“学校即社会”。既然有社会性，未来路上不尽是欢声笑语，一帆风顺，也有艰难困苦，淋沥坎坷。教育者要明白，我们培养的学生不应是温室里的花朵，而是经得起风吹雨打的人才。所以，在教育学生的方式上，仅以鼓励、宽容、引导为主的赏识性教育是不够的，适当的“惩罚性教育”也是必不可少的。只有这两种教育方式恰到好处地应用，让其各自发挥作用，达到相辅相成，才能培养出真正意义上的人才。