“双万计划”背景下《机械设计》课程“线下金课”建设的探索

摘要

“双万计划”提出了要建设国家级和省级一流本科专业，一流的专业需要一流的课程来支撑。具有高阶性、创新性、挑战度是教育部对“金课”课程建设提出的要求。为更好地提升教学质量，培养适用于中原地区经济发展的技术人才，对《机械设计》进行了“线下金课”建设的探索，包括教学资源优化整合、教学方法改革创新、教学团队持续建设等，始终“以学生为中心”，以产出为导向，打造具有地方特色的一流课程，推动一流专业的发展。