物理学科教学知识培养策略分析

丽萍 孙

摘要


随着教育教学改革的不断推进和现代化教育体系的逐渐完善，对于教师的教学能力和教学质量也提出了更高的要求。从当前物理学科教学开展情况来看，存在授课者教学知识体系跟不上课程开展要求的问题，影响物理学科教学质量和教学水平，不利于物理教学的持续进步。论文主要针对物理学科教学知识培养的相关策略进行探究，希望能够进一步提升物理教师的教学效率，促进物理学科的发展。

关键词


物理学科；教学知识培养；策略

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参考


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DOI: https://doi.org/10.12346/sde.v4i1.5746

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