对“双减”政策的关注与思考

摘要

通过对中国北京市西城区某小学发生的变化，展现“双减”政策的可行性与需要关注的一系列问题。笔者在与孙辈朝夕相处的过程中，耳闻目染了小学生与学校老师在双减政策颁布以后发生的一系列变化，由此引发作者对政策的理解与思考。