核心素养下的小学语文整本书阅读教学探究

洋 谢

摘要


书本阅读是提升学生语文学习水平的重要方式，在小学语文教学过程当中开展整本书阅读的活动有利于丰富学生的知识储备，提升学生的综合素质。基于此，论文简要分析了核心素养下小学语文整本书阅读的教学意义，并在此基础上提出了小学语文整本书阅读的教学措施。

关键词


核心素养；小学语文；阅读教学

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参考


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DOI: https://doi.org/10.12346/sde.v4i1.5692

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