交叉学科课程建设研究——以“矿物加工计算化学”为例

摘要

现代计算机硬件性能与信息技术的高速发展，计算化学在传统工科矿物加工工程专业中的应用也越来越广泛，“矿物加工计算化学”课程应时而生。论文分析了交叉学科课程建设背景下矿物加工计算化学课程的建设的现状，提出了建设思路及方法，并结合实例给出了改进措施。