人工智能的发展对STEM教育的挑战及应对

承彬 钟

摘要


STEM（科学、技术、工程、数学）教育是美国为了培养技术型人才应对未来社会挑战，创造性提出的一种新型教育理念，当前的STEM教育理念注重科目整合的意义和价值，但是STEM教育在应对人工智能的发展对人与社会产生的就业和伦理等方面的挑战时，缺乏哲学层面的理论和方法指导，需要通过跨学科思维完善自身在科学素养、计算素养、数据素养方面的培养，并从科学技术哲学角度将问题意识、伦理素养高阶思维融入STEM教育的理念当中，在技能和理念方面同时培养综合性人才，适应人工智能时代的发展。

关键词


人工智能；STEM教育；理念

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参考


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DOI: https://doi.org/10.12346/sde.v3i12.4995

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