爱国歌曲在贵州民族院校国家认同的思政课探析

摘要

长期以来，思想政治教育贯穿中国教育体系全部过程。然而，其教学效果却差强人意，尤其是不同高校、不同专业学生学习意识更是参差不齐，在党和国家高度重视思想政治教育的环境下，如何强化思想政治教育效果，是思想政治工作战线人的重要任务。论文以民族地区音乐专业为探索样本，结合专业特征，在“大思政”教育背景下，尝试将“课程思政”新模式融入专业特征之中，着力“为谁培养人、培养什么人、如何培养人”的思想政治教育根本性问题，以强化思想政治教育的教学效果。