“高雅艺术进校园”活动对于高中素质教育的功能性研究

摘要

高中学生对于高雅艺术的接受群体是比较少的，而且传播的范围也具有很大的局限性。论文主要对高中的素质教育高雅艺术进校园活动的作用以及功能性，希望通过论文的研究，能够将高雅艺术进校园活动对于高中素质教育的重要作用体现出来，从而加深更多人对此项活动的理解。