一流课程导向下《宏观经济学》混合式教学设计探讨

摘要

伴随第四次工业革命的兴起，信息技术广泛地运用于各个领域，教育行业也不例外，加之新冠肺炎疫情的影响，愈发加速了信息技术与传统教育融合发展。以线上线下结合为特征的混合式教学模式受到了越来越多的关注。在一流课程建设的大潮中，传统课程教学遭遇了巨大的挑战，同时也迎来了前所未有的改革机遇。论文以一流课程理念为导向，通过分析混合式教学模式在一流课程建设中的优势，再从优势发力，结合《宏观经济学》教学实践，从高阶性课程目标设计、创新性教学方法选取和挑战度课程考核实施三个方面，去探寻混合式一流课程建设之道。