精品资源共享课程与大学生自主学习研究

摘要

随着科技水平的快速进步，网络精品资源共享课程兴起，大学生自主学习的提高至关重要。论文以某高校大学生及教师为对象，通过整体问卷及访谈的数据分析得出学生的学习动机、规划能力、效能感均缺乏；教师引导不足及职称结构不合理；学校的相关培训及激励机制缺乏等结论，结合当前存在的问题定性地提出了对策。