抗疫课堂之《认识实习》双线教学实践探索

鹏 韩, 瑞平 刘, 啸 黄, 萌 王

摘要


认识实习旨在引导低年级学生参观工厂、车间、科技展厅和收听前沿讲座等方式，让学生对产品制备应用有直观认识，为后续专业课程学习打下良好基础。受新型冠状病毒肺炎疫情的影响，积极拥护党的各项方针政策指引，为了保障学生人身安全，学生无法实地进行参观实习，这为课程的开展和实施带来了前所未有的挑战。作者结合本次课程讲授心得，对抗疫期间认识实习双线—即线上线下教学改革与实践提出了一些观点。

关键词


认识实习；双线教学；改革；实践；协同育人

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参考


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DOI: https://doi.org/10.12346/sde.v3i10.4565

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