基于综合激励模型的教育领导方法优化策略探析

摘要

在教育领导工作中，激励是至关重要且行之有效的教育领导方法之一。在众多激励理论中，波特与劳勒提出的综合激励模型无疑是最经典且最为全面的激励手段之一。综合激励模型的理论表明，人们在工作中的积极性不只受到一个因素的影响，积极性与影响因素不止存在简单的因果关系，而是一种综合作用。论文基于综合激励模型的主要内容与观点，提出激励型教育领导方法的优化策略，即提升个人能力、重视外在环境、关注个人期望、保证奖惩公平。