县级党校学员管理效能提升研究

摘要

县级党校承担着对基层干部的培训教育的政治责任。县级党校的学员管理能否具有规范性以及能否切实地保障培训与教育的实效性关系着党校的政治使命能否真正的得以承担起来。当下，对县级党校的研究的文献较少。因此，应当充分地将县级党校的学员管理纳入到理论研究的视野中，并且让理论研究与实践研究相互结合与促进，使得县级党校的学员管理具有规范性，从而达到让县级党校承担起其应当承担的政治责任，以及对党员干部的教育和培训的责任。