浅谈化学与人文精神教育的课堂渗透

摘要

人文教育，简单地说，就是培养学生人文精神、提高学生人文素养的教育，它实质上是一种人性教育，体现以个人发展需要为标准的教育价值观，其关注的核心是如何做人、如何求知、如何发展。其目的就是要提高学生的文化修养、理论修养和道德修养。论文重点介绍如何在化学课堂教学中渗透人文精神教育。