20世纪80年代以来芬兰基础教育改革历史

摘要

20 世纪 80 年代以来，芬兰基础教育改革经历了 20 世纪 80 年代、20 世纪 90 年代和 21 世纪初的三轮大规模的教育改革，其趋势是从重视教育公平的实现到重视教育质量的提升。在改革过程中芬兰以自身的特点为基础，形成了独特的内在创新的芬兰模式。其经验值得中国借鉴，中国芬兰基础教育改革过程中应与时俱进、注重创新，同时也要实事求是，取其精华，去其糟粕，找到适合中国基础教育改革的中国模式。