新视角下“学前教育”概念的认识与解读
摘要
随着社会对学前教育越来越关注,学界对学前教育概念的界定显得尤为重要。本研究从儿童发展视角、培养目标视角、培养内容视角以及历史发展视角下出发,全面剖析学前教育概念内涵以及正确认识学前教育这一概念的重要性,加深对学前教育的理解。
关键词
学前教育;概念内涵;学科意识
全文:
PDF参考
熊明安,曾成平,黄培松,等.教育学名词浅释[M].青海:青海人民出版社,1982.
《中国大百科全书》委员会.中国大百科全书教育[M].北京:中国大百科全书出版社,1985.
刘蔚华,陈远.方法大辞典[M].济南:山东人民出版社,1991.
顾明远.教育大辞典[M].上海:上海教育出版社,1998.
黄人颂.学前教育学[M].北京:人民教育出版社,2015.
刘焱.儿童游戏通论[M].北京:北京师范大学出版社,2008.
DOI: https://doi.org/10.12346/sde.v3i8.4127
Refbacks
- 当前没有refback。