山歌唱响客乡情,育人育美育心—浅谈客家山歌进校园的德育功能

桂娟 汤

摘要


在新课程理念的指引下,我们结合本地的客家山歌资源,通过对客家山歌资源的挖掘和整合,在教材内容上渗透客家精神,把客家山歌有机引进到农村音乐课堂中,在课堂中培养学生对于音乐的感受力和审美力,在潜移默化中对学生进行了德育教育。

关键词


客家山歌;挖掘;整合;音乐课堂

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参考


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DOI: https://doi.org/10.12346/sde.v3i8.4102

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