医古文“幕四翻三”教学法的总结与思考
摘要
论文在“慕课教、课堂学”的翻转课堂教学方法理论指导下,总结了“幕四翻三”教学法。其内容是:“幕四翻三”教学法,具体说就是“慕课四步骤,课堂三环节”,慕课自主学习四步骤:结构导学、视频自学、线上测学、反馈助学。课堂翻转三环节:巩固旧学、合作互学、深入研学。
关键词
慕课;翻转课堂;结合
全文:
PDF参考
钟启泉.基础教育课程改革纲要(试行)解读[M].上海:华东师范大学出版社,2002.
奥苏泊尔.教育心理学:一种认识观[M].北京:人民教育出版社,1997.
杨丽萍.雅斯贝尔斯交往理论对道德教育的启示[J].现代妇女(下旬),2013(9):56.
DOI: https://doi.org/10.12346/sde.v3i7.3836
Refbacks
- 当前没有refback。