高职院校国际合作专业英语课程教学改革研究

摘要

英语是国际合作专业学生专业课程学习、工作的基础。但受到英语基础、课程设置等因素的影响，国际合作专业英语课程教学未达到预期效果。论文根据高职院校国际合作专业英语课程的特点，从教师团队建设、教学模式、考核方式等方面提出改革对策，以提升课程教学质量，培养高水平国际化职业技术人才。