关于如何将课程思政融入《电工基础》课程的思考

旭蓉 高, 宏月 邵, 伟亮 张

摘要


论文根据在高职院校专业课中开展课程思政的重要性，提出了在《电工基础》这门课程中开展课程思政的方法与路径。通过多种渠道把思政教育与《电工基础》课程教学内容有机结合起来，在达到知识传授目的的同时，也实现了立德树人的育人目标。

关键词


课程思政；《电工基础》；教学内容

全文:

PDF

参考


任伟.“汽车电工与电子技术基础”课程思政教学实践[J].工业技术与职业教育,2019(12):90.

何晶.以《电工基础》课程思政教学改革为例探究专业课与思政元素的有机融合[J].智库时代,2019(23):78-79.

李华光,安菲菲.“电工技术”课程思政的教学改革与探索[J].科教论坛,2019(6):34-35.

解丹婷,杜胜,王亚男.高职“课程思政”路径研究—以电工电子技术课程为例[J].2020(8)77-78.

罗小军.高职《电工技术》“课程思政”教育探索与思考[J].2020(21):85.

张鹏,信敬科.《电工技术基础与技能》课程思政探索研究[J].教育时空,2019(23):52-53.




DOI: https://doi.org/10.12346/sde.v3i5.3674

Refbacks

  • 当前没有refback。