儿童对道德和非道德领域问题的判断研究——以中国深圳市某幼儿园为例

榕 高

摘要


通过 3~6 岁儿童对道德领域问题、社会习俗问题及个人领域问题的判断与解释的分类，探求出是哪种解释对儿童道德与非道德问题的判断产生主要影响。以中国深圳市罗湖区一所幼儿园在读的 45 名 3~6 岁儿童为研究对象，通过设置访谈法收集数据，并运用统计分析得出了影响 3~6 岁儿童对道德领域问题、社会习俗问题及个人领域问题做出判断的主要解释类别及原因。

关键词


道德领域；非道德领域；道德判断

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参考


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DOI: https://doi.org/10.12346/sde.v3i5.3666

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